Exercício 1

Construir uma página, onde o usuário digitará dois números(através de prompt) e o programa abrirá um alert com a soma destes dois números.

Exercício 2

Construir um programa, onde terá 3 inputs e um botão, o usuário digitará dois números nos dois primeiros inputs, e ao clicar no botão, o terceiro input aparecerá o resultado da soma destes números.

Exercício 3

Construir uma página, onde o usuário digitará um número, e o programa escreverá na tela o resultado do quadrado deste número(utilizar apenas operadores básicos).

Exercício 4

Construir um programa, onde o usuário digitará o seu nome, e a página escreverá no documento a mensagem “Seja bem vindo” mais o nome da pessoa.

Exercício 5

Construir uma página, onde o usuário digitará 2 números, e o programa exibirá na tela o resultado das quatro operações básicas da matemática.

Exercício 6

Construa uma página, onde o usuário digitará o ano que nasceu, e o programa irá escrever na tela, quantos anos ele completará em 2030.

Exercício 7

Construa uma página, onde o usuário digiratá o valor do seu salário, e o programa aumentará 15% do seu salário digitado.

Exercício 8

Construa uma página, onde o usuário digitará o valor de um produto, e o programa descontará 7% do valor do produto.

Exercício 9

Construa uma página, onde o usuário digitará 2 números, o programa exibirá na tela ou através de um alert o menor dos números digitados.

Exercício 10

Construir uma página, onde o usuário digitará quatro notas escolares, o programa calculará a média e caso seja menor que 6, exibirá na tela, “aluno reprovado”. Caso seja maior ou igual a 6, “aluno aprovado”.

Exercício 11

Construa uma página, onde o usuário digitará 3 números, o programa exibirá na tela, o maior entre eles.

Exercício 12

Construa uma página, onde o usuário digitará o seu peso e sua altura, o programa calculará o IMC(peso/altura²). Caso o IMC seja maior que 25, escrever na tela “Acima do peso ideal”, caso contrário, “peso OK”

Exercício 13

Construa uma página, onde o usuário digitará 4 notas escolares. Caso a nota seja abaixo de 4, o programa escreverá “aluno reprovado”, caso a nota seja maior que 7, escrever “aluno aprovado direto”, caso a nota seja maior que 4 e menor ou igual a 7, escrever “aluno em recuperação”. No ultimo caso, o programa pedirá a nota de recuperação, caso ela seja menor que 5, escrever “reprovado na recuperação” e caso contrário, escrever “aprovado na recuperação”.

Exercício 14

Construa uma página, onde o usuário digitará um número, e o programa dirá se este número é par ou ímpar.

Exercício 15

Construa um jogo de pedra, papel e tesoura.

Exercício 16

Construa uma página, que exiba na tela os números de um a cem.

Exercício 17

Construa uma página, que exiba na tela, a contagem regressiva de 10 a 0.

Exercício 18

Construa uma página, que o usuário irá digitar um número através do prompt, e completará o número digitado até completar 100.

Exercício 19

Construa uma página, onde o usuário digitará um número, e o programa completará o número digitado até 100 apenas com números pares.

Exercício 20

Construa uma página, que exiba na tela, todas as horas possíveis em um dia.

Exercício 21

Construa uma página, onde o usuário digitará um valor, e o programa mostrará na tela a tabuada de multiplicação deste número.

Exercício 22

Construa uma página, que exiba a sequencia de Fibonacci de 0 até 2000.

Exercício 23

Construa uma página, onde o usuário digitará um número, a página fará uma contagem regressiva até zero e depois contará de zero até o número que o usuário digitou.

Exercício 24

Construa uma página, que só aceite notas escolares entre 0 e 10.

Exercício 25

Construa uma página, onde o usuário digitará 6 numeros em um vetor e depois estes números, devem ser exibidos na tela na ordem digitada.

Exercício 26

Construa uma página, onde o usuário digitará 10 numeros, o programa somará e calculará a média dos números digitados.

Exercício 27

Construa uma página, onde o usuário digitará 8 números, o programa escreverá na tela qual deles é o maior, e qual deles é o menor.

Exercício 28

Construir um programa, onde o usuário digitará 10 números, o programa deve calcular quantos deles são maiores que 10.

Exercício 29

Construir uma página, onde o usuário digitará 7 números, o programa escreverá na tela, quantos deles são pares, e quantos são ímpares.

Exercício 30

Construir uma página, onde o usuário digitará 5 números, o programa deverá colocar estes números dentro do vetor em ordem crescente.

Exercício 31

Construir uma página, onde o usuário digitará o nome e a média de 10 alunos, o programa escreverá na tela o nome de todos com a média acima ou igual a 6.

Exercício 32

Construir uma página, que o usuário digitará o nome e a idade de 10 pessoas, o programa escreverá o nome do usuário mais novo.

Exercício 33

Construir uma página, onde o usuário digitará o nome, telefone e cidade de 10 pessoas, o programa exibirá na tela, o nome e o telefone das pessoas que moram em “Campo Grande”.

Exercício 34

Construir uma página, onde o usuário digitatá o nome e bairro de 10 pessoas, o programa, exibirá o nome e bairro das pessoas em ordem alfabética.

Exercício 35

Construa uma página, onde digitará o nome e a média de 5 alunos, o programa só aceitará a média do aluno, caso ela esteja entre 0 e 10.